DALLA SINTESI DIAGNOSTICA ALLA METACOGNIZIONE PASSANDO DALLA DIDATTICA: come sostenere l’apprendimento di allievi con DSA

Percorso di formazione in servizio rivolto a docenti – A.S. 2020-21

circolare https://docs.google.com/document/d/16zP0ZWvBevQ8xl7Alrfq-8bdrr2WMrZCiOQgbWICmeM/edit?usp=sharing

By ctsreggioemilia | 23 Novembre 2020 | Senza categoria |

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