L’apprendimento necessita sempre più di percorsi personalizzati e l’insegnante si trova ad avere nella stessa classe, nella stessa ora di lezione, la necessità di insegnare in “modi diversi” … come fare? Come migliorare l’inclusione scolastica di tutti gli allievi BES tenendo in considerazione le loro particolarità?
In questo percorso forniremo suggerimenti ed analizzeremo come le nuove tecnologie informatiche ci possono essere d’aiuto. Le attività proposte seguiranno i principi dell’ Universal Design for Learning, senza tralasciare l’analisi delle attività secondo il SAMR, considerando la tassonomia di Bloom e il DigCompEdu.
L’iscrizione deve essere effettuata, entro, il 10/3/2023, compilando il modulo al seguente indirizzo: https://forms.gle/JquR7fLvki1ibATJ7