sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia Romagna sono pubblicati i materiali in oggetto, link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2022/05/05/il-bisogno-di-comunicare-dalle-emoticon-alla-caa-ii-ed-materiali/
Prove equipollenti per allievi con disabilità all’Esame di Stato
Il CTS di Reggio Emilia organizza un incontro per esaminare le modalità di costruzione delle prove equipollenti che possono essere offerte agli allievi con disabilità che seguono la programmazione di classe, da svolgersi all’Esame di Stato. Data dell’incontro: 31/05/22 Orario:…
Corso agg.to: “Un PC per studiare: insegnare l’uso del PC come strumento compensativo” rivolto a docenti degli Istituti Comprensivi – a.s. 2021-22
Con la presente, si comunica che sono stati programmati 3 incontri di formazione rivolti a docenti di primaria e secondaria di primo grado, per fornire indicazioni su percorsi atti a insegnare agli studenti ad utilizzare il PC come strumento compensativo…
Seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA – II edizione”
Si comunica che sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia Romagna è stata pubblicata la nota del 6 aprile 2022, prot.8277 relativa all’oggetto, link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2022/04/06/seminario-il-bisogno-di-comunicare-dalle-emoticon-alla-caa-ii-ed-28-aprile/ I docenti interessati a partecipare potranno iscriversi al seguente link: https://attendee.gotowebinar.com/register/4440742068664679951 Programma dell’evento All’evento regionale…
Tabelle di comunicazione in CAA tradotte in italiano – ucraino
Considerando i numerosi arrivi di bambini e ragazzi dall’Ucraina, desideriamo dare un piccolo contributo per facilitare ogni occasione di accoglienza e scambio che, come scuole e privati, avremo modo di vivere in questi mesi. Condividiamo alcune tabelle di comunicazione in…
WEBAPP e DIDATTICA per allievi con disabilità 2021-22
Con la presente, si comunica che sono stati programmati 2 incontri di formazione per analizzare quali possibilità di personalizzazione, individualizzazione e inclusione siano possibili dall’utilizzo di alcune WEBAPP nella didattica con allievi con disabilità. Gli incontri saranno in modalità a…
Formazione base ‘I DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO’
Corso di formazione rivolto a insegnanti ed educatori della scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado, a cura del Centro Autismo dell’AUSL di RE Il programma contiene il link a cui iscriversi entro e non oltre il 9 marzo 2022, la disponibilità è…
SEMINARIO REGIONALE “Il bilinguismo a scuola – favorire le competenze linguistiche e gli apprendimenti nei contesti scolastici
Ai docenti delle scuole primarie della Regione Emilia Romagna Iscrizione entro il 19/02/22 link corretto: https://forms.gle/DrXmgXpn55v3q1ou9 In allegato: flyer nota alle scuole programma
DISPOSITIVI INCLUSIVI: ABC per un INIZIO AVANZATO
Con la presente, si comunica che sono stati programmati 2 incontri di formazione per analizzare quali possibilità di personalizzazione siano possibili dai dispositivi informatici (PC, Tablet e Smartphone). Obiettivo del corso è quello di mostrare, tramite esperienza personale, il potenziale…
Percorso formativo “TECNOLOGIE E INCLUSIONE”
Si segnala la pubblicazione sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, al seguente link diretto della nota USR-ER 24 gennaio 2022, prot. 1423, unitamente alle schede descrittive dei percorsi formativi TECNOLOGIE E INCLUSIONE” (rivolto a tutti i docenti) e…