Sul sito dell’Ufficio scolastico regionale per l’Emilia-Romagna è stato pubblicato l’avviso per la presentazione di progetti per l’assegnazione di sussidi didattici per alunni con disabilità. I progetti dovranno essere presentati entro le ore 23:59 del 5 settembre 2022. Nella pagina troverete i…
La comunicazione assertiva e funzionale fra Scuola e Famiglia: strategie e strumenti pratici e teorici, basati sull’evidenza
Il CTS di Reggio Emilia, in collaborazione con la scuola di Ambito 18, organizza il corso in oggetto.Questa la circolare con le indicazioni link
MATERIALI Seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA – II Ed.” 28 aprile 2022
sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia Romagna sono pubblicati i materiali in oggetto, link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2022/05/05/il-bisogno-di-comunicare-dalle-emoticon-alla-caa-ii-ed-materiali/
Prove equipollenti per allievi con disabilità all’Esame di Stato
Il CTS di Reggio Emilia organizza un incontro per esaminare le modalità di costruzione delle prove equipollenti che possono essere offerte agli allievi con disabilità che seguono la programmazione di classe, da svolgersi all’Esame di Stato. Data dell’incontro: 31/05/22 Orario:…
Corso agg.to: “Un PC per studiare: insegnare l’uso del PC come strumento compensativo” rivolto a docenti degli Istituti Comprensivi – a.s. 2021-22
Con la presente, si comunica che sono stati programmati 3 incontri di formazione rivolti a docenti di primaria e secondaria di primo grado, per fornire indicazioni su percorsi atti a insegnare agli studenti ad utilizzare il PC come strumento compensativo…
Tabelle di comunicazione in CAA tradotte in italiano – ucraino
Considerando i numerosi arrivi di bambini e ragazzi dall’Ucraina, desideriamo dare un piccolo contributo per facilitare ogni occasione di accoglienza e scambio che, come scuole e privati, avremo modo di vivere in questi mesi. Condividiamo alcune tabelle di comunicazione in…
WEBAPP e DIDATTICA per allievi con disabilità 2021-22
Con la presente, si comunica che sono stati programmati 2 incontri di formazione per analizzare quali possibilità di personalizzazione, individualizzazione e inclusione siano possibili dall’utilizzo di alcune WEBAPP nella didattica con allievi con disabilità. Gli incontri saranno in modalità a…
DISPOSITIVI INCLUSIVI: ABC per un INIZIO AVANZATO
Con la presente, si comunica che sono stati programmati 2 incontri di formazione per analizzare quali possibilità di personalizzazione siano possibili dai dispositivi informatici (PC, Tablet e Smartphone). Obiettivo del corso è quello di mostrare, tramite esperienza personale, il potenziale…
RESTITUZIONE TESTI IN CAA dal progetto A Scuola in CAA
a conclusione del progetto A Scuola in CAA a cura del CTS di Reggio Emilia All’interno del progetto A Scuola In CAA (2019-2021), che il CTS di Reggio Emilia ha curato e finanziato, sono stati prodotti alcuni testi in…
Corsi di Aggiornamento sui Disturbi dello Spettro Autistico IIS
Si informa con la presente che sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia Romagna è stata pubblicata l’informativa relativa ai corsi di Aggiornamento sui Disturbi dello Spettro Autistico promossi ed organizzati dall’Istituto Superiore di Sanità attraverso la piattaforma EDUISS, link…