CTS Reggio Emilia

Senza categoria

Quaderni Autismo n. 1 – Suggerimenti didattici per l’osservazione delle modalità percettive in un alunno con autismo

Si segnala la pubblicazione sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna dell’ultimo numero della rivista online Studi e Documenti, relativo a Suggerimenti didattici per l’osservazione delle modalità percettive in un alunno con autismo, disponibile al link diretto: http://istruzioneer.gov.it/media/studi-e-documenti/

Rilevazione a.s. 2018/19 segnalazioni Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)

Si comunica la pubblicazione, sul sito dell’ Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna www.istruzioneer.gov.it, link diretto http://istruzioneer.gov.it/2019/07/08/rilevazione-a-s-2018-19-segnalazioni-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa/, della Nota 8 luglio 2019, prot.13554 e del Report relativi alle Segnalazioni di Disturbi Specifici di Apprendimento nelle scuole dell’Emilia-Romagna a.s. 2018/19