E’ disponibile il nuovo numero della rivista online dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna “Studi e Documenti”: “Suggerimenti didattici per l’osservazione delle modalità percettive in un alunno con autismo”. È possibile scaricare i formati pdf ed epub a questa pagina.
Quaderno Autismo n. 2
Si segnala la diffusione del numero 25/2019 della rivista on line Studi e Documenti “Quaderno Autismo n. 2 – Osservazione di un alunno con autismo e definizione della baseline (situazione di partenza)” sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, www.istruzioneer.gov.it, al…
Variazione date incontri corso “L’INTELLIGENZA NUMERICA: DONO INNATO DA SOSTENERE 2019-20”
A causa della chiusura di tutte le scuole l’incontro previsto per venerdi 28/02/20 è posticipato a data da definirsi.
Variazione date incontri corso “Le relazioni, gli obiettivi, gli strumenti, le metodologie nel difficile ruolo del docente di sostegno”
Causa l’Ordinanza di chiusura delle scuole di ogni ordine e grado, l’incontro previsto per il 25/02/2020 è posticipato a data da definirsi.
Le prove equipollenti per gli allievi con disabilità
Corso di agg.to rivolto ai docenti delle scuole secondarie di II grado, in allegato il programma. L’iscrizione deve essere effettuata, entro il 03/03/2020, compilando il modulo al seguente indirizzo: https://forms.gle/1JCJbBnaUQ4V3HSn9 programma https://docs.google.com/document/d/1PZrOkRJBbdKCW_kPuTB5DxqW1gce9ASWBs34mC5EDUE/edit?usp=sharing
MODIFICA DATE INCONTRI CORSO AGG.TO “Dsa: dalla verifica accessibile alla valutazione nella scuola secondaria di II grado”
Vi comunichiamo che abbiamo proceduto ad una revisione dei tempi necessari alla trattazione delle varie tematiche del corso e abbiamo ritenuto non necessario un incontro. Abbiamo quindi eliminato l’incontro del 26/02/2020. Il primo incontro sarà quindi il 3/3/2020 dalle 15…
Dsa: dalla verifica accessibile alla valutazione nella scuola secondaria di II grado
Corso di agg.to rivolto ai docenti delle scuole secondarie di II grado, in allegato il programma. L’iscrizione deve essere effettuata, entro, il 20/02/2020, compilando il modulo al seguente indirizzo: https://forms.gle/AkwbjVYVhAinSL5p9 Programma https://docs.google.com/document/d/1Dl23_D1UvSCftFJmdh0Q1X8ZsvXpemXE2A9hqGoYSNA/edit?usp=sharing
Variazione date incontri corso “Le relazioni, gli obiettivi, gli strumenti, le metodologie nel difficile ruolo del docente di sostegno”
a causa di imprevisti dobbiamo modificare le date dei seguenti incontri: SCUOLA PRIMARIA – SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO NO 17/01/20 SPOSTATO AL 19/02/2020 DALLE 16 ALLE 19 NO 24/01/20 SPOSTATO AL 17/02/2020 DALLE 16 ALLE 19 SCUOLA SECONDARIA DI…
L’INTELLIGENZA NUMERICA: DONO INNATO DA SOSTENERE
Corso di agg.to rivolto ai docenti delle scuole primarie, in allegato il programma. L’iscrizione deve essere effettuata, entro, il 10/01/2020, compilando il modulo al seguente indirizzo: https://forms.gle/6BvN7jCQ3bsNSLKB6 Programma https://docs.google.com/document/d/1w5vJtGZTNp0HCQSrt_9BiTItq6fiv_k9AZyQRZsk6oI/edit?usp=sharing
Quaderni Autismo n. 1 – Suggerimenti didattici per l’osservazione delle modalità percettive in un alunno con autismo
Si segnala la pubblicazione sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna dell’ultimo numero della rivista online Studi e Documenti, relativo a Suggerimenti didattici per l’osservazione delle modalità percettive in un alunno con autismo, disponibile al link diretto: http://istruzioneer.gov.it/media/studi-e-documenti/