Il CTS di RE ha organizzato un percorso di ricerca – azione volto a riflettere sulle strategie e sugli strumenti per favorire una didattica inclusiva, attiva e che supporti la metacognizione nelle discipline di area logico-matematica.
In questo percorso cercheremo e condivideremo strategie efficaci per una didattica operativa e coinvolgente che possa favorire negli alunni lo sviluppo di abilità numeriche e logico matematiche.
Il corso verrà svolto a distanza per i primi 3 incontri mediante l’applicazione Google Meet : sono previste attività frontali a grande gruppo, individuali e/o a piccolo gruppo con produzione di materiali e riflessioni, che saranno condivise in plenaria; il quarto e ultimo incontro sarà in presenza presso l’IPSSS Galvani-Iodi R.E.
L’iscrizione deve essere effettuata, entro, il 25/01/2022, compilando il modulo al seguente indirizzo: https://forms.gle/vAwd1E6JKTgXw3pM8